Gudrun Kristmannsdottir on koulutukseltaan psykoterapian erityispsykologi ja integratiivinen kouluttajapsykoterapeutti. Hän on erikoistunut syömishäiriöiden hoitamiseen. Gudrun pitää vastaanottoa Helsingissä. Lisäksi hän kouluttaa ja antaa työnohjausta psykoterapeuteille ja muille terveydenhuollon ammattilaisille. Psykoterapeuttina ja ihmisenä Gudrun on rento ja helposti lähestyttävä.
Gudrunin palveluja tarjoaa hänen yrityksensä Minding Oy
Näin Gudrun kertoo itsestään
Olen rento ja helposti lähestyttävä psykoterapeutti, työnohjaaja ja kouluttaja, joka on aktiivinen, avoin ja osallistuva. Työotteeni on vahvasti integratiivinen, eri näkökulmia yhdistelevä ja tutkimustietoa hyödyntävä. Olen loputtomasti utelias ja kiinnostunut toisista ihmisistä, heidän käyttäytymisestään ja sisäisistä maailmoistaan. Pyrin aina tartuttamaan tätä uteliaisuutta myös potilaisiin, työnohjattaviin sekä oppilaisiin ja ammattilaisiin, jotka käyvät koulutuksissani.
Gudrun Kristmannsdottir:
psykologi, psykologian lisensiaatti
psykoterapian erikoispsykologi (PsL)
kouluttajapsykoterapeutti (VET), integratiivinen suuntaus
mentalisaatioterapeutti (practitionar level, Norja)
psykofyysisen psykoterapian peruskoulutus
Kelan palveluntuottajarekisterissä
työskentelykilet suomi, englanti ja islanti.
Gudrun on alun perin Islannista kotoisin, mutta on nykyään myös Suomen kansalainen. Hän muutti Suomeen nuorena aikuisena vuonna 1992.
Gudrun opiskeli psykologian maisteriksi Helsingin yliopistossa ja on toiminut psykologina vuodesta 2000 lähtien. Valmistuttuaan maisteriksi hän työskenteli useita vuosia erikoissairaanhoidossa nuorisopsykiatriassa ja kohtasi monenlaisia nuorten ongelmia ja perheitä. Nuoret syömishäiriöpotilaat ja heidän perheensä koskettivat erityisesti hänen sydäntään, ja syntyi voimakas tarve ymmärtää paremmin syömishäiriötä sairastavien nuorten mieltä ja syömishäiriöoireiden alla olevaa funktiota ja merkityksiä.
Vuonna 2005 Gudrun aloitti psykologina yksityisessä Syömishäiriökeskuksessa Helsingissä (Elämän Nälkään Ry.), jossa hän työskenteli kolme vuotta psykologina ja terapeuttina sekä terapiayksikössä että osastolla. Terapiayksikössä hän hoiti nuoria ja aikuisia syömishäiriötä sairastavia potilaita. Osastolla hän työskenteli terapeuttina, ohjasi erilaisia potilasryhmiä ja osallistui potilaiden arkeen, muun muassa ruokaili heidän kanssaan. Lisensiaatintyönsä hän teki psykomotorisesta ryhmäterapiasta syömishäiriöpotilaiden osastohoidossa.
Vuonna 2008 Gudrun siirtyi takaisin HYKS:n nuorisopsykiatrialle, jossa oli kehitteillä uusi nuorten syömishäiriöyksikkö. Hän osallistui uuden yksikön kehittämiseen ja oli mukana laatimassa hoitomallia nuorten syömishäiriöpotilaiden hoitoon. Vuonna 2011 hän siirtyi Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiöön Helsingissä (YTHS) terapiapsykologiksi ja syömishäiriöasiantuntijaksi. YTHS:ssä hän hoiti nuoria aikuisia, työnohjasi YTHS:ssä työskenteleviä terveydenhuollon ammattilaisia ja oli asiantuntijana syömishäiriötyöryhmässä.
Gudrun valmistui 2010 integratiivisen psykoterapian erikoispsykologiksi ja vuonna 2015 integratiiviseksi kouluttajapsykoterapeutiksi (VET). Hänellä on ollut yksityisvastaanotto vuodesta 2011, ja hän on ollut kokonaan itsenäinen ammatinharjoittaja vuodesta 2016 (Liikkuva Mieli). Gudrunin vastaanotto sijaitsee Terapiatalo Soinnussa Töölössä Helsingissä.
Gudrun on opiskellut mentalisaatioterapeutiksi Institutt for Mentaliseringissä Norjassa. Mentalisaatioon perustuva terapeuttinen lähestymistapa ja asenne, erityisesti syömishäiriöpotilaiden terapeuttisessa hoidossa, on lähellä hänen sydäntään. Hän on pitänyt useita koulutuksia aiheesta. Gudrunin muuta erityisosaamista ovat syömishäiriöiden mieli, kehonkuvahäiriöt sekä psykoterapeuttinen vuorovaikutus ja prosessi kaikenlaisissa psyykkisissä häiriöissä. Gudrun on käynyt psykofyysisen psykoterapian peruskoulutuksen ja soveltaa tarpeen mukaan kehollisia menetelmiä työssään potilaiden kanssa. Hän on myös lisensoitu ryhmäliikuntaohjaaja ja on työskennellyt liikunta-alalla 30 vuotta. Hän on vuosien varrella kouluttanut ryhmäliikuntaohjaajia ja muita liikunnan ammattilaisia syömishäiriöstä kärsivien asiakkaiden kohtaamisesta.
Psykoterapiatyön ja kouluttamisen lisäksi Gudrun työnohjaa psykoterapeutteja ja muita terveydenhuollon ammattilaisia, sekä yksilöitä että ryhmiä. Hän toimii Oulun yliopiston integratiivisissa yksilöpsykoterapeuttikoulutuksissa kouluttajana ja toimii toisena pääkouluttajana Jyväskylän yliopistossa vuonna 2022 alkavassa integratiivisessa yksilöpsykoterapeuttikoulutuksessa.
Gudrun on toiminut mm.:
kouluttaja, integratiivinen psykoterapeuttikoulutus, Jyväskylän yliopisto, 2016–2020, 2017–2021, 2019–2023,
kouluttaja ja työnohjaaja, integratiivisen psykoterapeuttikoulutuksen ohjelma, Oulun yliopisto, 2018–2022
vastuukouluttaja, integratiivisen psykoterapian psykoterapeuttikoulutuksen ohjelma, Jyväskylän yliopisto, 2022–2026
työnohjaaja, KYS, syömishäiriötiimi, 2017–2021
työnohjaaja, Helsingin kaupunki, Laakson psykiatrinen poliklinikka, mielialahäiriötyöryhmä, 2021 alkaen
lisäksi useita yksilö- ja ryhmätyönohjauksia.
kouluttaja (2021), kognitiivis-analyytinen psykoterapeuttikoulutus, Helsingin yliopisto (päivän seminaari), 2019–2023,
kouluttaja ja työnohjaaja, integratiivisen psykoterapeuttikoulutuksen ohjelma, 2019–2022
työnohjaaja, Vaasan keskussairaala, syömishäiriötiimi, 2018–2020
työnohjaaja, Lahden psykiatrinen poliklinikka, syömishäiriötyöryhmä, 2020 alkaen
työnohjaaja, Mehiläinen/Kamppi, ryhmätyönohjaus 2019 alkaen
Julkaisut
Kristmannsdottir, G. (2014). Kehon ja liikkeen merkitys keskusteluterapiassa. Teoksessa Mikä Psykoterapiassa auttaa, Eronen, S. & Lahti-Nuuttila, P. (toim.), 322–345. Edita.
Laitinen, P. & Kristmannsdottir, G. (2017). Syömishäiriöt ja mentalisaatio. Teoksessa Mentalisaatio, teoriasta käytäntöön, Laitinen, I & Ollikainen, S. (toim.), 151–180. Therapeia-säätiö.
Kristmannsdottir, G., Keski-Rahkonen, A. & Kuusinen, K-L. (2019). Changes in the sense of agency: implications for the psychotherapy of bulimia nervosa. Journal of Clinical Psychology, 1–14.
Kristmannsdottir, G. (2021). Syömishäiriöiden terapeuttisen hoidon haasteet. Psykoterapia, 40 (2), 93–106.
Gudrunin koulutuksiin osallistuvat kertovat
Todella kokonaisvaltainen koulutus. Aikataulujen jämptiys antoi lisätukea, ymmärrystä sh-asiakkaan kehollisuuden haasteista tai ainakin jotenkin enemmän auttoi tavoittamaan asiaa mentalisaatiokäsitteen näkökulmasta. Mieleen jäi yhteistyön hyödyntäminen ”uteliaisuudella”, lisätilan antaminen asiakkaan tunnekokemuksille ja fokuksen pitäminen lempeästi.
Kouluttajan esiintymistapa oli selkeä ja miellyttävä. Päivän rakenne ja tauotus olivat hyviä, ja pidin myös paljon videoista ja siitä, miten kouluttaja mallinsi niissä mentalisoivaa työskentelytapaa. Sisältö vastasi odotuksiani ja materiaalit olivat hyviä. Koulutuksesta sain paljon ajatuksia ja eväitä työhöni myös muiden kuin syömishäiriöisten kanssa, mistä olen iloinen.
Koulutuspäivä oli erinomainen kaikin puolin. Koulutuksessa oli parasta saada vahvistusta omaan työskentelyyn ja uusia näkökulmia syömishäiriöpotilaiden kanssa työskentelyyn. Sisällön lisäksi videot toivat vaihtelevuutta luentoon mukavasti.
Asiantuntijan selkeä esitystapa, rauhallinen tyyli kertoa ja erityisesti videomateriaali auttoi selventämään vaikeitakin käsitteitä käytännön läheisesti.
Koulutus antoi paljon ajatuksia ja oivalluksia monista kokemistani ilmiöistä käytännön työssä, joille ei ole aiemmin ollut samalla tavalla sanoja. Antoi ideoita joista aion ammentaa työssä. Kiitos paljon hyvälle kouluttajalle!
Koulutusmateriaali ja koulutuspäivä oli hyvin koottu ja riittävän käytännönläheinen. Sain tietoa, motivaatiota ja voimia omaan työhön. Kiitos Gudrun!
Koulutus oli antoisa ja elävyyttä ja konkretiaa toivat erityisesti runsaat videoklipit koulutuspäivän aikana. Asiaa oli sopivasti, jonka omaksuminen on näin helpompaa.
Koulutusilmapiiri oli rento. Uusia koulutuksia odotellessa. Kiitos antoisasta päivästä! Jäi paljon pohdittavaa.
Esityksen sisältö oli hyvä ja aihe oli mielenkiintoinen. Esitystapa oli rauhallinen ja selkeä ja mielenkiinto pysyi yllä koko koulutuksen ajan.
Koulutuksessa oli parasta selkeä fokus, keskittyminen olennaiseen, käytännönläheisyys, työskentelyn mallintaminen.
Kouluttajalla oli rauhallinen ja lämmin esiintyminen.